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lunes, 31 de mayo de 2021

OP38 2122L La Doble Cadena de Peones (27/02/21)

Otro gran resultado de Marcos Snyder (tablas contra un 2.537) parte (2/2)

Otro gran resultado de Marcos Snyder (tablas contra un 2.537) parte (1/2)

Otro gran resultado de Marcos Snyder (tablas contra un 2.537)



Otro gran resultado de Marcos Snyder (tablas contra un 2.537)
En esta nota también publicamos el video de la clase de HOY (parte 1 y 2)
Comentamos la partida en cuestión, una referencia al encuentro de Panno con Aronian 
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/op37b-2122d-especial-aronian-panno.html,
 mostramos el sistema de las debilidades, un entrenamiento real en lichess y algunos temas más.






Triunfo de Marcos Snyder
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/triunfo-de-marcos-snyder.html

Felicitamos a nuestro querido estudiante "Marquitos" por este gran resultado!! 💪♟️

 


jueves, 27 de mayo de 2021

Entrenamiento con Sergio Slipak 27/05/21

2121J Aplicando el método de Ajedrez HOY Sergio

 2121J Aplicando el método de Ajedrez HOY Sergio en una posición muy difícil se acertaron el 100% de las jugadas.
https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/aplicando-el-metodo-de-ajedrez-hoy-2121.html



 

Academia Ajedrez HOY https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/

    AHM 2109b (04/03/21M) Ajedrez HOY método. Sistema para tomar decisiones en ajedrez.
    AUTORES: El esquema inicial corresponde al IM Guillermo Llanos. El concepto de “análisis   ancho” y la inclusión de  INICIATIVA al GM Sergio Slipak.  “En muchas posiciones, la iniciativa es fundamental  y no me parece que esté suficientemente representada en los otros ítems. Solo podría estarlo en movilidad, pero iniciativa es algo distinto, es la capacidad inmediata de generar amenazas”. Entonces MEREM se transforma en MEREMI.

    https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/03/entrenamiento-con-sergio-slipak-2021-03_28.html
    https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/03/entrenamiento-con-sergio-slipak-2021-03.html

    A) DAR:
    desarrollo ataque resultado. Ciclo evolutivo de una partida de ajedrez y de cada posición.
    1) DIA definición idea análisis. ¿Qué es lo más importante en esta posición?
     ”Lo más importante es que lo más importante sea lo más importante”. Víctor Küppers

    https://www.youtube.com/watch?v=1o_YTzybNPk

    2) MEREMI Material Espacio Rey Estructura Movilidad Iniciativa. Factores a considerar en la evaluación.
    3) DEBILIDADES 1.Rey 2.Entorno del Rey 3.Dama 4.Torres 5.Alfiles 6.Caballos 7.Peones. Valor jerárquico.

    B) CETEC: concentrarme entender táctica estrategia concretar. Hacernos 100% responsables de nuestra actitud.
    1) Táctica: calcular variantes.
    2) Estrategia: valoración y planes.
    3) Concretar: tomar decisiones.

    C) ANÁLISIS: jugar ajedrez es pensar. Estar atento, concentrado y consciente.  
    1) Ataque y defensa (táctica).
    2) Mejorar la posición (estrategia). ORUGA (reciclar la peor pieza).
    3) Tomar decisiones (pensar).

    1) Jaques Capturas Amenazas Dominación Activación. Relacionado con el ataque.
    2) Desarrollo Defensa Profilaxis Simplificación Espera. Relacionado con la defensa.

    D) ANÁLISIS ANCHO: abrir el paracaídas. La mente funciona mejor cuando se abre.
    1) Ver todas las opciones que requiera la posición (nuestras y del rival).
    2) Entender si las jugadas son únicas,  si las variantes son forzadas o existen alternativas.
    3) Avanzar sistemáticamente sin dejar cabos sueltos. En la medida de lo posible.

    E) PRÁCTICA: consciencia y experiencia. CREAR NUEVOS HÁBITOS.
    1) Entrenar la puesta en práctica de este método en diferentes situaciones.
    Apertura, medio juego y final. Diferentes temas tácticos y  estratégicos. Diferentes niveles de dificultad.
    2) Adaptar su aplicación a la competencia. Tener en cuenta el tiempo de reflexión y al rival.
    3) Evaluar los resultados y hacer los ajustes necesarios.

    G) DOBLE CONTROL: hacerlo lo mejor que podamos sin estresarnos, aceptando que el error es inevitable.   
    1) IRMA: Intuición Revisión  Metódica Análisis (la “intuición” tiene cierta efectividad, pero no reemplaza al cálculo).
    2) IRMA: Intento Refutar Mis Análisis. Muy importante encontrar nuestros errores antes de hacer la jugada.
    Si no lo hacemos nosotros probablemente lo haga nuestro rival. La intención es ser lo más objetivos que podamos.
     
    H) APLICACIÓN: auto observación, toma de consciencia y aceptación. Paso a paso iremos mejorando.
    1) SOL: Sistema Orden Libre. Este esquemita intenta expresar algunos de los puntos más importantes a tener en cuenta, cuando estamos analizando una posición de ajedrez. Si las ideas y jugadas nos surgen naturalmente, casi no lo utilizamos. Si la posición es muy difícil puede servir de guía. También puede resultar de utilidad para explicar un entrenamiento finalizado o una partida ya terminada. Para tomar consciencia de los aspectos que hemos omitido.
    2) Es como un mapa del camino. No podemos estar todo el tiempo mirando el mapa porque no avanzaríamos.
    Puede ser de utilidad para profesores y entrenadores que están guiando a un jugador durante un entrenamiento.

    AUTORES:
    El esquema inicial corresponde al IM Guillermo Llanos. El concepto de “análisis   ancho” y la inclusión de  INICIATIVA al GM Sergio Slipak.  “En muchas posiciones, la iniciativa es fundamental  y no me parece que esté suficientemente representada en los otros ítems. Solo podría estarlo en movilidad, pero iniciativa es algo distinto, es la capacidad inmediata de generar amenazas”. Entonces MEREM se transforma en MEREMI.

     


    CAF Curso de Ajedrez Formativo: Programa Tema 2 Táctica
    Academia Ajedrez HOY: CAF Curso de Ajedrez Formativo: Programa Tema 2 Táctica
    PROGRAMA DEL PRIMER NIVEL

    a) Introducción:

    1. El sistema de las DEBILIDADES consiste en una búsqueda sistemática de posibles DEBILIDADES TÁCTICAS según un estricto orden jerárquico.
    2. Explicación del procedimiento técnico.
    b) Ejemplos.
    c) Concepto de "activación".
    d) Conclusión.
    e) Ejercicios.

    PROGRAMA DEL  SEGUNDO NIVEL 

    Debilidades reales , potenciales, vinculadas y especiales.
    Combinaciones para ganar la partida.
    Introducción al cálculo de variantes.
    Ejemplos y ejercitación. 

    PROGRAMA DEL TERCER  NIVEL

    Táctica general
    1.Momento crítico
    2.Posiciones de carácter táctico
    3.Aplicación del sistema de las debilidades
    4.Cálculo de variantes

    PROGRAMA DEL CUARTO  NIVEL

    Táctica aplicada
     1.Importancia de la táctica
     2.Método de trabajo
     2A.Debilidades
     2B.Visión mental del tablero
     2C.Figuras de mate y ganadoras
     2D. Orden del cálculo
     2E.Otros temas a considerar

    Copyright Guillermo Llanos 2004 hecho el depósito que marca la ley Prohibida la reproducción total o parcial por medios electrónicos o mecánicos, incluyendo fotocopia, grabación magnetofónica y cualquier sistema de almacenamiento de información sin autorización escrita del autor. ISBN : 987-43-8041-1 Curso de Ajedrez Formativo ( Carrera universitaria de ajedrecista)



















    Profesor Guillermo José Llanos.
    Maestro Internacional de Ajedrez y FIDE Trainer.
    Dueño y Director de Ajedrez HOY.
    Clases y entrenamiento para todos los niveles y edades.
    WhatsApp: +54 911 6056 1605.





    Feliz Cumpleaños Maestro Raimundo García vive en el recuerdo


    Buenos Aires, 1964. Probablemente en Torneo MCBA, Teatro General San Martín, Sala Casacuberta
    https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/feliz-cumpleanos-maestro-raimundo.html


     

    jueves, 13 de mayo de 2021

    2119J Aplicando el método de Ajedrez HOY Sergio




     

    Academia Ajedrez HOY https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/

      AHM 2109b (04/03/21M) Ajedrez HOY método. Sistema para tomar decisiones en ajedrez.
      AUTORES: El esquema inicial corresponde al IM Guillermo Llanos. El concepto de “análisis   ancho” y la inclusión de  INICIATIVA al GM Sergio Slipak.  “En muchas posiciones, la iniciativa es fundamental  y no me parece que esté suficientemente representada en los otros ítems. Solo podría estarlo en movilidad, pero iniciativa es algo distinto, es la capacidad inmediata de generar amenazas”. Entonces MEREM se transforma en MEREMI.

      https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/03/entrenamiento-con-sergio-slipak-2021-03_28.html
      https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/03/entrenamiento-con-sergio-slipak-2021-03.html

      A) DAR:
      desarrollo ataque resultado. Ciclo evolutivo de una partida de ajedrez y de cada posición.
      1) DIA definición idea análisis. ¿Qué es lo más importante en esta posición?
       ”Lo más importante es que lo más importante sea lo más importante”. Víctor Küppers

      https://www.youtube.com/watch?v=1o_YTzybNPk

      2) MEREMI Material Espacio Rey Estructura Movilidad Iniciativa. Factores a considerar en la evaluación.
      3) DEBILIDADES 1.Rey 2.Entorno del Rey 3.Dama 4.Torres 5.Alfiles 6.Caballos 7.Peones. Valor jerárquico.

      B) CETEC: concentrarme entender táctica estrategia concretar. Hacernos 100% responsables de nuestra actitud.
      1) Táctica: calcular variantes.
      2) Estrategia: valoración y planes.
      3) Concretar: tomar decisiones.

      C) ANÁLISIS: jugar ajedrez es pensar. Estar atento, concentrado y consciente.  
      1) Ataque y defensa (táctica).
      2) Mejorar la posición (estrategia). ORUGA (reciclar la peor pieza).
      3) Tomar decisiones (pensar).

      1) Jaques Capturas Amenazas Dominación Activación. Relacionado con el ataque.
      2) Desarrollo Defensa Profilaxis Simplificación Espera. Relacionado con la defensa.

      D) ANÁLISIS ANCHO: abrir el paracaídas. La mente funciona mejor cuando se abre.
      1) Ver todas las opciones que requiera la posición (nuestras y del rival).
      2) Entender si las jugadas son únicas,  si las variantes son forzadas o existen alternativas.
      3) Avanzar sistemáticamente sin dejar cabos sueltos. En la medida de lo posible.

      E) PRÁCTICA: consciencia y experiencia. CREAR NUEVOS HÁBITOS.
      1) Entrenar la puesta en práctica de este método en diferentes situaciones.
      Apertura, medio juego y final. Diferentes temas tácticos y  estratégicos. Diferentes niveles de dificultad.
      2) Adaptar su aplicación a la competencia. Tener en cuenta el tiempo de reflexión y al rival.
      3) Evaluar los resultados y hacer los ajustes necesarios.

      G) DOBLE CONTROL: hacerlo lo mejor que podamos sin estresarnos, aceptando que el error es inevitable.   
      1) IRMA: Intuición Revisión  Metódica Análisis (la “intuición” tiene cierta efectividad, pero no reemplaza al cálculo).
      2) IRMA: Intento Refutar Mis Análisis. Muy importante encontrar nuestros errores antes de hacer la jugada.
      Si no lo hacemos nosotros probablemente lo haga nuestro rival. La intención es ser lo más objetivos que podamos.
       
      H) APLICACIÓN: auto observación, toma de consciencia y aceptación. Paso a paso iremos mejorando.
      1) SOL: Sistema Orden Libre. Este esquemita intenta expresar algunos de los puntos más importantes a tener en cuenta, cuando estamos analizando una posición de ajedrez. Si las ideas y jugadas nos surgen naturalmente, casi no lo utilizamos. Si la posición es muy difícil puede servir de guía. También puede resultar de utilidad para explicar un entrenamiento finalizado o una partida ya terminada. Para tomar consciencia de los aspectos que hemos omitido.
      2) Es como un mapa del camino. No podemos estar todo el tiempo mirando el mapa porque no avanzaríamos.
      Puede ser de utilidad para profesores y entrenadores que están guiando a un jugador durante un entrenamiento.

      AUTORES:
      El esquema inicial corresponde al IM Guillermo Llanos. El concepto de “análisis   ancho” y la inclusión de  INICIATIVA al GM Sergio Slipak.  “En muchas posiciones, la iniciativa es fundamental  y no me parece que esté suficientemente representada en los otros ítems. Solo podría estarlo en movilidad, pero iniciativa es algo distinto, es la capacidad inmediata de generar amenazas”. Entonces MEREM se transforma en MEREMI.

       


      CAF Curso de Ajedrez Formativo: Programa Tema 2 Táctica
      Academia Ajedrez HOY: CAF Curso de Ajedrez Formativo: Programa Tema 2 Táctica
      PROGRAMA DEL PRIMER NIVEL

      a) Introducción:

      1. El sistema de las DEBILIDADES consiste en una búsqueda sistemática de posibles DEBILIDADES TÁCTICAS según un estricto orden jerárquico.
      2. Explicación del procedimiento técnico.
      b) Ejemplos.
      c) Concepto de "activación".
      d) Conclusión.
      e) Ejercicios.

      PROGRAMA DEL  SEGUNDO NIVEL 

      Debilidades reales , potenciales, vinculadas y especiales.
      Combinaciones para ganar la partida.
      Introducción al cálculo de variantes.
      Ejemplos y ejercitación. 

      PROGRAMA DEL TERCER  NIVEL

      Táctica general
      1.Momento crítico
      2.Posiciones de carácter táctico
      3.Aplicación del sistema de las debilidades
      4.Cálculo de variantes

      PROGRAMA DEL CUARTO  NIVEL

      Táctica aplicada
       1.Importancia de la táctica
       2.Método de trabajo
       2A.Debilidades
       2B.Visión mental del tablero
       2C.Figuras de mate y ganadoras
       2D. Orden del cálculo
       2E.Otros temas a considerar

      Copyright Guillermo Llanos 2004 hecho el depósito que marca la ley Prohibida la reproducción total o parcial por medios electrónicos o mecánicos, incluyendo fotocopia, grabación magnetofónica y cualquier sistema de almacenamiento de información sin autorización escrita del autor. ISBN : 987-43-8041-1 Curso de Ajedrez Formativo ( Carrera universitaria de ajedrecista)



















      Profesor Guillermo José Llanos.
      Maestro Internacional de Ajedrez y FIDE Trainer.
      Dueño y Director de Ajedrez HOY.
      Clases y entrenamiento para todos los niveles y edades.
      WhatsApp: +54 911 6056 1605.





      Entrenamiento con Sergio Slipak 13/05/21

      OP28 2119 Recomiendo Panno El Regreso del Centinela (19/12/20)

      OP28 2119 Recomiendo Panno El Regreso del Centinela (19/12/20)
      https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/op28-2119-recomiendo-panno-el-regreso.html 

      miércoles, 12 de mayo de 2021

      2933 de ELO en táctica lichess


       

      2933 de ELO en táctica lichess
      https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/2933-de-elo-en-tactica-lichess.html



      Con los estudiantes de Ajedrez HOY hemos logrado superar la barrera de  los 2900 puntos de táctica en lichess.

      Desde hace unos meses estoy compartiendo esta cuenta para trabajar junto con los estudiantes en el entrenamiento táctico.

      Iremos compartiendo nuestra metodología en videos y en notas que se publicarán en este blog.

      Agradezco a Marcos, Juan, Aníbal, Mauricio, "los mosqueteros", Víctor, Xavier, Gabriel Busso y Gabriel Wald, Franco, Leonardo, Claudio, Pancho Fiorito, Antonio, Tomás y Álvaro .

      OP27 2119 Recomiendo Panno La Herencia del Centinela II (12/12/20)


      OP27 2119 Recomiendo Panno La Herencia del Centinela II (12/12/20)

      lunes, 10 de mayo de 2021

      2920 de ELO en táctica lichess

       




      2920 de ELO en táctica lichess
      https://academiaajedrezhoy.blogspot.com/2021/05/2920-de-elo-en-tactica-lichess.html

      Con los estudiantes de Ajedrez HOY hemos logrado superar la barrera de  los 2900 puntos de táctica en lichess.

      Desde hace unos meses estoy compartiendo esta cuenta para trabajar junto con los estudiantes en el entrenamiento táctico.

      Iremos compartiendo nuestra metodología en videos y en notas que se publicarán en este blog.

      Agradezco a Marcos, Juan, Aníbal, Mauricio, "los mosqueteros", Víctor, Xavier, Gabriel Busso y Gabriel Wald, Franco, Leonardo, Claudio, Pancho Fiorito, Antonio, Tomás y Álvaro .

      OP26 2119 Recomiendo Panno La Herencia del Centinela (05/12/20)

      OP26 2119 Recomiendo Panno La Herencia del Centinela (05/12/20)